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Copyright e Download

L'architettura e i contenuti di questo sito, salvo diversa indicazione, sono rilasciati sotto una licenza licenza Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo 3.0 Unported di Creative Commons.
Il template accessibile Joomla FAP·2.5 è rilasciato dall'autore Alessandro Pasotti con licenza GNU/Affero GPL.
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Il titolare del trattamento

A seguito della consultazione di questo sito possono essere trattati dati relativi a persone identificate o identificabili.
Il responsabile del loro trattamento è il Dirigente scolastico pro tempore dell’istituto.

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L’invio facoltativo, esplicito e volontario di posta elettronica agli indirizzi indicati su questo sito comporta la successiva acquisizione dell’indirizzo del mittente, necessario per rispondere alle richieste, nonché degli eventuali altri dati personali inseriti nella missiva.
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Modalità del trattamento

I dati personali sono trattati con strumenti automatizzati per il tempo strettamente necessario a conseguire gli scopi per cui sono stati raccolti.

Diritti degli interessati

I soggetti cui si riferiscono i dati personali hanno il diritto in qualunque momento di ottenere la conferma dell’esistenza o meno dei medesimi dati e di conoscerne il contenuto e l’origine, verificarne l’esattezza o chiederne l’integrazione o l’aggiornamento, oppure la rettificazione (art. 7 del d.lgs. n. 196/2003).

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Le richieste vanno rivolte all’Istituto Comprensivo di Rocchetta Tanaro

Via Nicola Sardi 29  14030 Rocchetta Tanaro (AT) 
Email: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
telefono/fax: 0141 644142

Crediti

Questo sito è realizzato in ambiente Joomla, CMS open source.

Il modello di sito è stato ricavato dalla comunità di pratica Porte aperte sul web, promossa da USR Lombardia e gestita con passione e professionalità da docenti, personale amministrativo ed appassionati di diverse regioni italiane.

Contributi

In particolare questo modello di sito scolastico, per l'architettura e i contenuti si è avvalso dei contributi di:

Oscar Pastrone dell'associazione Progetto Radis

  
Per il template si è avvalso di Joomla FAP·2.5, la versione accessibile di Joomla, adatta alle pubbliche amministrazioni italiane, in quanto conforme alla legge “Stanca”,  progetto portato avanti da diversi anni dallo sviluppatore Alessandro Pasotti che si coglie l'occasione di ringraziare.

Licenze

L’architettura del sito e i testi delle pagine, sono rilasciati con licenza Creative Commons Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo in modo da permetterne la diffusione e il riuso liberi con citazione degli autori e potrà essere utilizzato dagli ambiti territoriali e dalle scuole che ne faranno richiesta.

Il template accessibile Joomla FAP·2.5 è rilasciato dall'autore Alessandro Pasotti con licenza GNU/Affero GPL.

Accessibilità

L’Istituto Comprensivo di Rocchetta Tanaro realizza il proprio sito nel rispetto delle direttive WAI (Web Accessibility Initiative) del W3C (Consorzio Internazionale che definisce gli standard per il web), come indicato dalle linee guida sull'e-government dettate dal Governo italiano, previste dall'allegato A) del Decreto 8 luglio 2005.

Il principio che ci ha guidato al progetto di "sito accessibile" risiede nel rendere questo patrimonio fruibile da chiunque, permettendo un accesso senza confini tematici o barriere.

Per ottenere tale risultato il sito dell’ Istituto Comprensivo di Rocchetta Tanaro fa riferimento ai principali standard nazionali e internazionali in materia di accessibilità.
In particolare, nello sviluppo del sito, sono stati parzialmente rispettati i requisiti di accessibilità richiesti dalla legge 4/2004 e descritti nel Decreto Ministeriale 8 luglio 2005 "Requisiti tecnici e diversi livelli per l'accessibilità agli strumenti informatici".

Il sito web è stato sviluppato con il pacchetto software di gestione dei contenuti (CMS) Joomla! partendo da un lavoro del gruppo Joomla Fap che adatta parzialmente il CMS alle richieste della legge Stanca (la più restrittiva a livello mondiale).

Un lavoro di affinamento ha permesso di adattare i blocchi principali,che mostrano particolari contenuti, alle normative WCAG 2.0 livello AAA .
La parziale rispondenza alle linee guida WCAG è verificata per mezzo del validatore AChecker Web Accessibility Checker.

Le icone degli istituti che validano i contenuti sono le seguenti:

Valid XHTML 1.0 Strict

CSS Valido!



Tasti per variare l'aspetto delle pagine
In ogni pagina. in alto a sinistra, sono presenti quattro tasti che permettono di modificarne l'aspetto:

A+ : aumenta la dimensione dei caratteri;
A- : diminuisce la dimensione dei caratteri;
Alto Contrasto : imposta il nero come colore di fondo e i tasti in bianco o giallo, in modo renderli molto luminosi;
Reimposta : ritorna alle dimensione dei caratteri e dei colori normali.

Ridimensionamento dei caratteri
È possibile modificare le dimensioni dei caratteri anche attraverso il proprio browser. I browser più recenti in genere utilizzano la funzione di zoom: "CTRL +" oppure "CTRL -" che aumenta o diminuisce del 10% la dimensione del sito; con "CTRL 0" si riporta il sito alla grandezza originale. Le vecchie versioni di Internet Explorer supportano solo il ridimensionamento del testo: Visualizza – Carattere ed infine selezionare la grandezza desiderata.


Il lavoro svolto sino ad oggi per il sito, tuttora in fase di continuo affinamento, comprende numerose attività, in particolare molte pagine sono navigabili anche con il solo uso della tastiera e l'impiego di una normale abilità, attraverso le chiavi di accesso (access keys)

Accesskeys
Navigare nel sito è possibile anche con le Accesskey, che consentono di muoversi tra 9 pagine principali attraverso l'uso combinato di alcuni tasti, ad esempio Alt + Accesskey.

Le Accesskey sono un aiuto alla navigazione, i browser non convenzionali (browser per non vedenti, browser testuali) avvertono della presenza delle Accesskey e muoversi senza mouse è più agevole).

Le combinazioni possibili per il Browser Chrome di Google o Safari di Apple sono:

Alt+1: Torna alla Home-Page
Alt+2: Sezione Didattica
Alt+3: Sezione Istituto
Alt+4: Sezione Docenti
Alt+5: Sezione Scuole
Alt+6: Calendario
Alt+S: Accessibilità

Tasti Navigazione
Alt+X: Alto Contrasto
Alt+A: Incrementa dimensione carattere
Alt+D: Diminuisce dimensione carattere
Alt+Z: Reimposta

  • Per utenti IE (Internet Explorer, Alt + ?+Invio (dove ? è il tasto da combinare)
  • Per utenti Firefox e K-meleon, Alt+ Shift + ? (dove ? è il tasto da combinare)
  • Per utenti Opera, Shift + Esc +? (dove ? è il tasto da combinare)
  • Per utenti Apple, il tasto da combinare è CMD + tasto "mela"+? (dove ? è il tasto da combinare).
  • Per utenti Mac, il tasto da combinare è Ctrl + tasto "mela"+? (dove ? è il tasto da combinare).


Pagine generate dinamicamente e contenuti esterni collegati
Questo sito è realizzato per mezzo di un CMS (Content Management System) che genera dinamicamente le pagine a partire dai contenuti. E' possibile che alcuni articoli, non scritti dal webmaster, contengano errori di formattazione che li rendano non completamente rispondenti alle caratteristiche di accessibilità. E' gradita la segnalazione per poter correggere tempestivamente l'errore. Eventuali contenuti esterni non pienamente rispondenti alle specifiche, ma indispensabili per il sito verranno segnalati in questa pagina e, dove possibile, affiancati da presentazioni alternative delle informazioni.

Segnalazioni
Fino ad oggi, nel coinvolgimenti degli utenti che utilizzano abitualmente i nostri servizi disponibili on-line, abbiamo notato apprezzamento della versione grafica e riscontrato risulti essere facilmente accessibile reperire le informazioni presenti sul sito. Ci impegniamo proseguire questo faticoso percorso di miglioramento. Sicuramente ci potrà essere sfuggito qualche particolare, ovvero la visualizzazione in un determinato contesto di sistema operativo e lettore browser, potrebbe risultare distorta o incompleta. Confidiamo nelle vostre segnalazioni, così come in consigli e suggerimenti, direttamente a: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.