... parlare di "un mondo tuttoattaccato", in educazione ambientale, dà l'idea dei sottili fili che connettono ogni elemento del nostro pianeta, dove ogni cambiamento si ripercuote in luoghi e tempi difficili da prevedere.

	valorizzare l'esperienza e le conoscenze degli alunni
	favorire l'esplorazione e la scoperta
	incoraggiare l'apprendiemnto collaborativo
	promuovere la consapevolezza sul prorpio modo di apprendere
	realizzare percorsi in forma di laboratorio

Cambiamenti e trasformazioni

 ... nel tempo (osservazioni e riflessioni della ruggine, della cera, della natura che cambia stagionalmente)

... nello spazio (trasformazioni naturali - antropiche)

... in natura (muffe, crescita-ciclo vitale-metamorfosi, respirazione-alimentazione, corpo umano - vegetali)

... nelle cose (molecole-atomi, legno, farine-lieviti, calore-temperatura-cotture-conservazione dei cibi, passaggi di stato, miscugli-soluzioni, effervescenze, relazioni chimiche)